【学校活动】小学部三四年级举办STEAM课程阶段性成果展示

摘要: “我们非常喜欢STEAM课程!”现场的孩子们大声地说。

本学期,小学部三四年级全体学生每周二下午上STEAM课。STEAM课程培养学生科学、技术、工程、人文及数学综合素养的教育,它打破了传统学科分门教授的壁垒,将原本边界相互重合的学科融合成为整体。它的综合性、实践性和趣味性的特点,吸引了学生的学习兴趣。

经过一个学期的学习,12月26日,STEAM课程阶段性展示活动进行。

活动分两个部分。

一部分在图书馆进行。

图书馆里,通过班级筛选出来的最优秀的那个组,在一楼图书馆进行年级竞赛。

三年级挑战高塔——看200块木块如何堆砌成高塔

200块木块怎样才能变得更高呢?简单的木块怎样才能搭建成塔呢?且看三年级的学生如何匠心独运吧!

想要让高塔尽再高一些,当然需要小心翼翼的,并且要让它更加平衡。“看,我们的高塔比我还要高呢!”

四年级投掷器——我是投射小能手

10根木棍,加上一些连接材料,想要把沙包投得更远,我们要怎么做呢?

看四年级学生信心满满的样子就知道,肯定难不倒他们。比赛已经开始,每个人都全神贯注地制作投掷器。

只有很好地配合,才能做出更加棒的作品。

“我们已经做好啦,三角形具有稳定性和杆杠原理我们都有很好地运用呢!”

另一部分在一楼大厅进行。

大厅展台上,摆满了本学期课程的优秀作品;

设计精美的展板上,展示着学生的学习过程和学习感悟。

看,这些小家伙们正看得起劲呢。

“这个展板很精彩,我要给他点个赞!”

“这些作品都好有趣啊,100个赞!”

紧张而有序的竞赛在颁奖中画上了完美的句号。

STEAM课程通过跨学科整合,将一个个知识点融入课程当中,通过实践,加深了学生的理解。“我们非常喜欢STEAM课程!”现场的孩子们大声地说。

文字:韩慧

摄影:王海涛

版式   陈洪梅

编辑   边淑清

审核   边淑清


校训:做一个有使命感的人

        一所真正的学校,其实就是一个温情的校长带着一群有温度的人,干着一件温暖的事。

扫码或搜索学校微信公众号

bjezyzxx2014

温情 | 温度 | 温暖



首页 - 北京市第二中学亦庄学校 的更多文章: